قاعة الأستاذ الدكتور سويتو، ماجستير SPs جامعة الهند في جاكرتا، أخبار كلية الدراسات العليا – نظمت كلية الدراسات العليا (SPs) بجامعة UIN شريف هيديات الله جاكرتا امتحان منحة الدكتوراه رقم 1709 في قاعة «أوديتوريوم البروفيسور الدكتور سويتو، ماجستير» يوم الخميس 30 يوليو 26، حيث قدمت المرشحة فاطمة الزهراء أطروحتها.

فاطمة طالبة في برنامج الدكتوراه في الدراسات الإسلامية مع تركيز على تعليم اللغة العربية. وعنوان أطروحته "الاختلافات الصوتية للغة العربية في السياقات الاجتماعية: دراسة اجتماعية لغوية لفكر سيبويه وإبراهيم أنيس". هذا البحث هنا للإجابة على تحدي التخصص الأحادي في دراسة اللغة العربية، والذي غالبا ما يفصل البنية اللغوية البحتة عن الظواهر الاجتماعية لمجتمع المتحدثين.

في عرضها، أوضحت فاطمة أن هذه الدراسة تهدف إلى جسر تفكير شخصيتين عظيمات عبر العصور: سبويه من العصر الكلاسيكي وإبراهيم أنيس من العصر الحديث. يركز بشكل رئيسي على فحص النقاط المشتركة والاختلافات في وجهات النظر بين الاثنين، بالإضافة إلى تفسير الخلفيات الاجتماعية التي تؤثر على مفاهيم الاختلافات الصوتية مثل فاتح، الإمالة، الحمز، والإدغام.

على الرغم من أن هذه الدراسة وضعت بين مفكرين عظيمين جنبا إلى جنب، إلا أنها لا تفترض وجود مساواة السياق التاريخي بشكل خام. الفروق في المشهد الفكري، وتحديدا التأثير الهلنستية في عصر السباويه وموجة الحداثة وقيمة الحرية في عهد إبراهيم أنيس، توضع كإطار معرفي يصيغ أفكار كل شخصية حول نفس موضوع الدراسة.

منهجيا، صممت هذه الدراسة كدراسة أدبية بنهج نوعي في علم اللغة الاجتماعي اللغوي. استخدمت فاطمة البيانات الرئيسية من الأعمال التذكارية "كتاب الصباح" و "في اللحجة العربية" لإبراهيم أنيس. لتعزيز التحليل، قرأت البيانات من خلال عدسة علم اجتماع إميل دوركهايم، خاصة مفهوم الحقائق الاجتماعية والتمثيل الجماعي، وتم تثليثها مع تنويعات من القيرات القرآنية ومجموعات البيانات مفتوحة الوصول.

تظهر نتائج الدراسة أن السباويه وإبراهيم أنيس يتفقان على أن الفطح، الإمالة، الحمز، والإغام هي ظواهر صوتية حقيقية في واقع الكلام العربي. ومع ذلك، فإن الاثنين متعارضان من حيث الأسس المعرفية، وأهداف الدراسة، ومصادر البيانات. يركز سبويه على صياغة قواعد اللغة المعيارية (الفوشة)، بينما يرى إبراهيم أنيس هذه الاختلافات كظاهرة علمية-طبيعية في اللهجة العربية يتم تحليلها بشكل وصفي.

خلصت فاطمة إلى أن أفكار هذين اللغويين لا تنفي بعضها البعض، بل هي مكملة أو مكملة. يظل نهج سيبالد المعياري دورا محوريا كأساس رئيسي لقواعد اللغة العربية، بينما يتمكن المنظور الوصفي لإبراهيم أنيس من توسيع آفاق فهم ديناميكيات اللهجات واستخدام العربية في العصر الحديث.

كما يثري هذا البحث الأدبيات الاجتماعية اللغوية من خلال تعزيز صفوف الدراسات السابقة، مثل أعمال ألفوزان (2024) وسارة (2019) المتعلقة بالدراسات الصوتية الكلاسيكية، ونظرية التغير الاجتماعي للبوف (1969، 1991). من ناحية أخرى، ترفض نتائج فاطمة بشكل صريح آراء ماجيدو (2021) وأوينز (2006) اللذين يميلان إلى فصل الاختلافات اللهجية عن البعد الاجتماعي الديني للمجتمع العربي.

علاوة على ذلك، نجحت هذه الأطروحة في إثبات أن تغير أصوات الكلام (الصوتيات) يعمل كحقيقة اجتماعية تعيش في المجتمع. وفي الوقت نفسه، فإن التصور والصياغة النحوية التي ينتجها اللغويون هي في جوهرها شكل من أشكال التمثيل الجماعي للمجتمعات الأكاديمية المرتبطة بمساحاتها وأزمانتها الخاصة.

كإجراء عملي، توصي فاطمة بإعادة توجيه تعلم اللغة العربية اليوم. يشجع تعلم اللغة العربية على وضع الاختلافات الصوتية بشكل متناسب في سياقها الاجتماعي والتاريخي دون تجاهل صرامة القواعد اللغوية، وذلك لتعزيز الوعي الاجتماعي اللغوي الكامل للمتعلمين.

دافعت فاطمة بنجاح عن أطروحتها تحت إشراف الأستاذ الدكتور سكرون كامل، M.Ag، والأستاذ الدكتور أحمد ستاري إسماعيل، والدكتور مسواني ماجستير، وتم اختبارها أمام لجنة ممتحنين تتكون من الأستاذ الدكتور ذولكفلي (ماجستير)، والأستاذ الدكتور سكرون كامل، M.Ag، والأستاذ الدكتور أحمد ستاري إسماعيل، والدكتور مسواني، ماجستير، والأستاذ الدكتور إتش. دي. هداية، ماجستير، والأستاذ الدكتور محمد فرخان.  دكتور رزقي هندياني، دكتور ماجستير في الطب

بعد الانتباه إلى كتابة الأطروحة، وتعليقات فريق الممتحنين، وإجابات البروموفيندا، قرر فريق الممتحنين أن فاطمة تخرجت بلقب "مرضية جدا".  فاطمة الزهراء هي الدكتوراه رقم 1709 في مجال الدراسات الإسلامية، وهو برنامج دكتوراه في كلية الدراسات العليا لجامعة إلينوي شريف هداية الله جاكرتا. (جاي أ)