امتحان ترقية الدكتوراه لبرهان هدايت ، النشر العلمي لمحاضري PTKIN ثقافة: بين السياسة والعادات والنزاهة
امتحان ترقية الدكتوراه لبرهان هدايت ، النشر العلمي لمحاضري PTKIN ثقافة: بين السياسة والعادات والنزاهة

قاعة البروفيسور الدكتور سويتو ، ماجستير SPs UIN جاكرتا ، SPs NEWS: عقدت كلية الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية الحكومية (SPs UIN) سياريف هداية الله جاكرتا امتحان ترقية الدكتوراه رقم 1622 في غرفة قاعة الأستاذ الدكتور سويتو ، ماجستير SPs UIN جاكرتا يوم الخميس 9 مايو 2025 مع المرشح برهان هدايت.

برهان هدايت طالب في برنامج الدكتوراه في الدراسات الإسلامية مع التركيز على علوم المكتبات والمعلومات. كتب أطروحة بعنوان "ثقافة النشر العلمي لمحاضري الكلية الدينية الإسلامية للدولة: بين السياسة والعادات والنزاهة".

يستخدم هذا البحث نهجا نوعيا مع  طريقة النظرية الأرضية ، بعيدا عن البيانات الميدانية كمصدر رئيسي لبناء إطار نظري شامل. تم اختبار صحة البيانات من خلال تثليث مصادر وتقنيات جمع البيانات في ثلاثة UINs رائدة: Syarif Hidayat ullah Jakarta و Sunan Gunung Djati Bandung و Maulana Malik Ibrahim Malang.

النتائج الرئيسية لهذه الأطروحة تفتح العيون على واقع تنفيذ سياسات النشر العلمي في PTKIN. بدلا من أن تكون سياسة الالتزام بالنشر هي المحرك الرئيسي للتطور العلمي والنضج الفكري ، تعتبر غير ناجحة تماما. وجهات النظر المختلفة بين الحكومة و PTKIN هي أحد الأسباب. تميل الحكومة إلى النظر إلى المنشورات العلمية كأداة للحاق بالبلدان الأخرى ، بينما تجعلها PTKIN أحيانا منافسة في تصنيفات الجامعات المختلفة. ومن المفارقات أن بعض المحاضرين تعتبر المنشورات العلمية شكلية لتلبية المطالب الإدارية وحدها.

علاوة على ذلك، تسلط هذه الدراسة الضوء على الدور المهم للمجموعات البحثية في زيادة إنتاجية المنشورات العلمية لدى المحاضرين. يميل المحاضرون الأعضاء في مجموعات البحث إلى أن يكونوا أكثر نشاطا وينتجون المزيد من الأعمال العلمية. ومع ذلك ، فإن النتيجة المقلقة هي ممارسة استغلال الطلاب في التعاون البحثي والمنشور. يعد عدم وجود نظام واضح فيما يتعلق بحقوق الطلاب وواجباتهم في هذه العملية التعاونية ثغرة للممارسات غير الأخلاقية.

كما أن قضية النزاهة هي أيضا في دائرة الضوء في هذه الدراسة، لا سيما فيما يتعلق بجهود الحكومة لتعيين أساتذة ذوي مصداقية. يشار إلى أن ثقافة ممارسات المناورات والضغط لا تزال تشكل عقبات أمام إنفاذ القواعد التي تم وضعها. يشير هذا إلى أن هناك تحديات ثقافية يجب التغلب عليها حتى تستند عملية تعيين الأساتذة حقا إلى الجودة الأكاديمية الحقيقية والنزاهة.

انطلاقا من نتائج هذا المجال ، نجحت هذه الأطروحة في صياغة نظرية جديدة حول المنشورات العلمية. تعرف هذه النظرية النشر العلمي بأنه عادة إنتاج أعمال علمية قادرة على زيادة اعتراف الجامعات. يمكن أن تزدهر هذه العادة من خلال التآزر بين سياسات الحرم الجامعي الداعمة ، والتحفيز الذاتي من المجتمع الأكاديمي بأكمله ، والأهم من ذلك ، النزاهة التي يتمسك بها كل فرد فيه.

من الناحية النظرية ، تتماشى هذه الصياغة مع نظرية السلوك التنظيمي لروبن وجادتس (2014) ، والتي تؤكد على أهمية التوافق بين الأفراد والثقافة التنظيمية. في سياق المنشورات العلمية ، فإن توافق المحاضرين وأعضاء هيئة التدريس مع ثقافة النشر الإيجابية سيزيد من رضاهم والتزامهم بإنتاج أعمال علمية عالية الجودة والنزاهة. من المتوقع أن تكون هذه الأطروحة أساسا مهما ل PTKIN في صياغة السياسات والاستراتيجيات لتطوير ثقافة نشر علمي أكثر فعالية وأخلاقية.

دافع برهان هدايت بنجاح عن أطروحته تحت إشراف البروفيسور الدكتور ديدي روزيادا ، ماجستير والبروفيسور سوليستيو باسوكي ، دكتوراه ، وتم اختباره أمام مجلس من الممتحنين المكون من الأستاذ الدكتور ذو الكفلي ، ماجستير ، الأستاذ الدكتور ديدي روزيادا ، الماجستير ، البروفيسور سوليستيو باسوكي ، دكتوراه ، الأستاذ الدكتور جاجت برهان الدين ، ماجستير ، أ. . رينا لطيفة ، ماجستير PSI ، أخصائي علم النفس والأستاذ الدكتور إيك عارفين منصور ،  ما.

بعد الانتباه إلى كتابة الأطروحة وتعليقات فريق الفاحص وإجابات المقدم ، قرر فريق الفاحصين أن برهان هدايت قد تم الإعلان عن تخرجه بلقب مرض جدا وأصبح الدكتوراه رقم 1622 في مجال الدراسات الإسلامية في كلية الدراسات العليا في جامعة العين سياريف هداية الله جاكرتا. (JA)